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分类号
杂志ISSN号
浅谈新课标下初高中物理教学的过渡
作者姓名:
靳 朗
作者单位:
江苏省宿迁中学,江苏宿迁223800
摘 要:
从初中刚升入高中的学生总觉得物理很难学习,本文首先分析产生这种现象的原因,然后提出解决问题的办法,使学生能尽快适应高中物理学习生活.
关 键 词:
高中物理教学
过渡教学
思维能力
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