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浅析差异教学在小学信息技术课堂中的应用
作者姓名:
王 睿
作者单位:
南京市扬子第四小学,江苏南京210048
摘 要:
差异教学理念源于孔子“因材施教”的教学思想,在实践目标上注重学生自主学习能力的培养.在小学信息技术课堂教学中应用差异教学法,要注重教学目标和内容差异化、课堂练习差异设置、学习评价差异对待三个方面问题.
关 键 词:
差异教学
小学信息技术
教学应用
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