激发学习兴趣实现自主学习

新课程改革强调以人为本,以学生的发展为本,认为学习过程是学生的生活过程．是学生素质的发展过程。学生在这一过程中获取知识,累积成功的情感体验,这是新课程改革所弘扬的人的自主发展性,是自主学习研究与课程改革整合研究的理论基础。