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| 流动的音符 互动的课堂——谈音乐教学中的“互动式”教学 | |
| 引用本文： | 许建军.流动的音符 互动的课堂——谈音乐教学中的“互动式”教学[J].甘肃教育,2011(16):76-77. |
| 作者姓名： | 许建军 |
| 作者单位： | 临泽县平川初级中学 |
| 摘 要： | 教育家舍吉宁说：＂我们的任务是——不要孤立的学生,孤立的教师,而要学生＋教师。＂青少年学生,特别是低年级的学生,他们天生活泼好动、好奇心强、想象力丰富,特别喜欢模仿。为此,笔者在音乐教学中,进行了＂互动式＂教学模式的探索,即师生互动,共同营造良好的教学氛围,把音乐学习与表演、游戏、 |
| 关 键 词： | 音乐教学 律动 节奏 教学氛围 师生互动 |
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