高中英语预习“五步法” |
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引用本文: | 胡玉强.高中英语预习“五步法”[J].甘肃教育,2011(6):78-78. |
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作者姓名: | 胡玉强 |
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作者单位: | 灵台县第一中学,甘肃灵台744400 |
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摘 要: | 新课程的课堂教学,不是“教教材”。而是“用教材教”;不是简单地学教材,而是把教材作为引子和材料。如果学生继续用以前习惯了的学习方式,靠参考书、靠教师来把握学习的重难点,显然是行不通的。因此,教师应该教会学生学会预习,引导学生由被动地学习英语到主动地学习英语,逐步齐成良好的预习习惯。
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关 键 词: | 英语教学 预习 方法 |
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