破解小学作文教学难的三剂良方 |
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引用本文: | 李庆祥.破解小学作文教学难的三剂良方[J].甘肃教育,2011(10):87-87. |
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作者姓名: | 李庆祥 |
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作者单位: | 陇西县苟家河小学,甘肃陇西748100 |
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摘 要: | 一、注重平时积累
1.从教材中积累。语文教材中有许多经典的文章,因此,教学时,教师要鼓励学生从教材中积累素材,学习好的写作技巧、方法。尤其是高年级的语文教师,要注意结合例文,帮助学生弄清作者为什么这样命题,这样命题有什么精妙之处?教材中的许多文章都有自己的点睛之笔,
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关 键 词: | 作文教学 积累 书面表达能力 评改 |
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