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| 课堂讨论有效性探微 | |
| 引用本文： | 薛伟东.课堂讨论有效性探微[J].甘肃教育,2011(7):76-76. |
| 作者姓名： | 薛伟东 |
| 作者单位： | 泾川县第一中学,甘肃泾川744300 |
| 摘 要： | 有效的课堂讨论必须是民主的、可行的、有序的、多样的，全体学生都能参与，教师能够适时评价、准确点评。但实际上，许多课堂讨论表面看起来热闹非凡，却流于形式，收效甚微，论而无获者比比皆是， |
| 关 键 词： | 英语教学 课堂讨论 有效性 原则 |
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