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杂志ISSN号
浅谈历史与社会教学中的素质教育
作者姓名:
喻菊珍
摘 要:
在素质教育背景下,如何更好的提升学生的素质,成为了衡量教育教学质量的一个关键所在。尤其是通过深化地理教学,不仅可以培养学生基本的地理思维理念,提高实际的问题分析研究能力,而且还可以更好的激发学生内在的家国情怀,更好的感受中华魅力之所在。在深化素质教育上,应当从学习情境创设、读图用图能力培养等方面切入,这样才能将地理知识...
关 键 词:
新形势下
历史与社会
地理教学
素质教育
养成策略
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