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| 学会预习——走向自主学习的金钥匙 | |
| 引用本文： | 韩建峰.学会预习——走向自主学习的金钥匙[J].历史学习,2010(Z1). |
| 作者姓名： | 韩建峰 |
| 作者单位： | 山东省淄博第五中学; |
| 摘 要： | 课前预习,是提高课堂学习效率的重要前提,也是新课程下学生自主学习的第一步。作为高中学生应该怎样预习才更为有效呢?笔者就指导学生预习历史的几点做法与大家商榷。一、明确预习的任务和目标课前预习,最基本的资料就是教科书。不管哪种版本的教科书,都是依据课程标准编写的。因此,预习的基本任务就是以教科书为依据,围绕课程标 |
| 关 键 词： | 洋务运动 教科书 自主学习 解决问题 历史概念 课程标准 知识结构 近代中国 大事年表 预习笔记 |
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