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如何让学生主动参与课堂教学
作者姓名:
李长喜
作者单位:
山东章丘市章丘中学
摘 要:
新的教学观认为,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互补充的过程。在这个过程中,教师与学生分享彼此的想法、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长,即形成一个“学习共同体”。新课程改革已经把教学定位为:课堂是教与学共建,教(教师)、学(学生)互动、交流、互助的双主体结构。这就要求学生要全方位参与课堂教学,参与知识的学习与建构。
关 键 词:
学生主动参与
课堂教学
学习共同体
相互交流
新课程改革
相互沟通
相互补充
教学内容
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