|
|||||
|
|
| 自信的擂台 自我的舞台 | |
| 引用本文： | 刘雪梅.自信的擂台 自我的舞台[J].四川教育,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 刘雪梅 |
| 作者单位： | 成都市龙泉驿区第三小学 |
| 摘 要： | 【案例】(学生刘强强烈要求主持的“数学擂台赛”揭开了序幕。)刘强:(激动、紧张、结巴)谁能写……写出比19大比8……18小的分数?生:(哄堂大笑)这么简单的题,还想当擂主?一点价值也没有。刘强:(眼神黯然,低下头,嘴里嘀咕)我觉得,这……这道题挺难的。师:你别急,能告诉我们为什么要选这道题吗?刘强:(疑惑地)我原来总想不通,19和18中间怎么可能还有分数呢?昨天我又认真地学了“分数”这节,终于明白了可以用连续通分的方法找到,当我用144作分母,把19和18通分后得到了16144和18144,这样我就找到了答案17144。张丰:我还知道,只要不用8和9的最小公… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |