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对数学思想方法教学的几点思考
引用本文:张丽艳.对数学思想方法教学的几点思考[J].中国教师,2011(Z1):36-36.
作者姓名:张丽艳
作者单位:河北省唐山市龙华中学;
摘    要:<正>数学思想方法不仅会对数学思维活动、数学审美活动起着指导作用,而且会对个体的世界观、方法论产生深刻影响,形成数学学习效果的广泛迁移,甚至包括从数学领域向非数学领域的迁移,实现思维能力和思想素质的飞跃。一、结合初中数学大纲,就初中数学教材进行数学思想

关 键 词:数学思想方法教学  思维能力  数学知识  数学领域  数学思维活动  深刻影响  数学大纲  审美活动  方法论  思想素质
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