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| 让即时评价走进课堂 | |
| 作者姓名： | 杨斌烨 |
| 作者单位： | 甘肃省西和县长道镇长道小学 |
| 摘 要： | <正>随着基础教育课程改革的推进,广大一线教育工作者正在探索和尝试一种新的教学评价方式——即时评价,即教师运用语言对学生在课堂上的学习态度、学习方法和学习效果等方面进行即兴点评,其主要作用在于反馈、激励、调控和导向,有助学生的后续学习,是教 |
| 关 键 词： | 即时评价 进课堂 基础教育课程改革 教学评价方式 学习态度 教育工作者 运用语言 学习效果 |
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