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营造家的温暖——关怀型班集体建设的新视角
作者姓名:段瑞英  陈凯
作者单位:1. 山西省长治市第十中学
2. 山西省长治市第四中学
摘    要:<正>班集体作为学生学习生活的第二个家,在青少年学生的成长过程中意义重大。当前,在教育应该学会关怀的时代诉求下,积极在班集体中创设一种充满关怀的环境和氛围就显得极为必要。本文试图以家为视角探讨关怀型班集体应

关 键 词:班集体建设  关怀  青少年学生  温暖  学习生活  成长过程  时代诉求  “家”
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