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课堂教学中合作学习的误区及对策思考
作者姓名:魏金玲
作者单位:甘肃省兰州市七里河区杨家沟学校;
摘    要:<正>目前小组合作学习在我校教育教学活动中已被广泛应用。但小组合作学习在课堂教学实践中存在着诸多误区,如处理不好,将背离设计者的初衷。结合我校课改工作的实践,下面我就课堂教学中合作学习的误区及对策谈一些自己的看法。误区一:缺乏兴趣,学生参与度低。日常教学中,我们

关 键 词:小组合作学习  课堂教学实践  学生参与  误区  教师  对策思考  教育教学活动  日常教学  课改  合作意识
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