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| “三因定向、三性分层、三方联动”的就业指导课新模式 | |
| 引用本文： | 金绍荣,梁成艾.“三因定向、三性分层、三方联动”的就业指导课新模式[J].职教论坛,2011(36). |
| 作者姓名： | 金绍荣 梁成艾 |
| 作者单位： | 1. 西南大学经济管理学院 2. 西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 高校就业指导课的设置目标空泛、内容单一雷同,师资专业性不足,灌输式理论填塞、考核不科学,实践环节忽视等现实问题严重影响课程的质量,着眼于大学生未来职业变化动向,秉持“三因定向,九九归一”就业指导法则,构建“三性分层、实践导向”的课程设置模式和“校、生、企结合,三方联动”的学习方式是该课程脱困的有效路径. |
| 关 键 词： | 就业指导 困惑 指导法则 课程设置 学习方式 |
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