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| 民国时期职业教育实践教学问题研究 | |
| 引用本文： | 张晓东.民国时期职业教育实践教学问题研究[J].职教论坛,2011(25). |
| 作者姓名： | 张晓东 |
| 作者单位： | 河南质量工程职业学院 |
| 基金项目： | 河南省教育厅人文社会科学研究项目“职业教育集团化办学背景下的实训基地建设研究”(项目编号:2011-ZX-237)的阶段性研究成果,课题主持人:张晓东 |
| 摘 要： | 民国时期,职业教育基本沿袭了清朝“癸卯学制”关于实业学校课程的分类方法,把实践教学作为职业学校独立的、重要的教学环节,在政策和实践层面进行了一系列有益的探索.研究民国时期职业教育实践教学的指导原则、措施、方式、成效与不足,对于指导当今职业教育的实践教学,培养实践能力强的高素质劳动者和技能型人才具有重要的现实意义. |
| 关 键 词： | 民国时期 职业教育 实践教学 |
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