高职教师工作-家庭冲突与主观幸福感的关系:工作-家庭支持的调节作用 |
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引用本文: | 李雪松.高职教师工作-家庭冲突与主观幸福感的关系:工作-家庭支持的调节作用[J].职教论坛,2011(24). |
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作者姓名: | 李雪松 |
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作者单位: | 重庆电子工程职业学院;西南大学经济管理学院 |
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基金项目: | 重庆市高等学校优秀人才资助计划项目(渝教人[2009]2号); 西部地区人才培养特别项目(留金法[2010]5013号),主持人:李雪松 |
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摘 要: | 工作-家庭支持是影响高职教师主观幸福感的重要因素.既有文献认为工作-家庭冲突应与工作-家庭支持相匹配,但对“如何匹配”研究较少.分析组织支持、领导支持、情感支持和工具性支持等工作-家庭支持要素对工作-家庭冲突与主观幸福感之间关系的调节作用,提出若干研究命题并构建出概念模型.
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关 键 词: | 工作-家庭冲突 工作-家庭支持 主观幸福感 调节效应 |
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