优化教学提高效率 |
| |
引用本文: | 张友明,潘玉芬.优化教学提高效率[J].中学教学参考,2009(6):59-60. |
| |
作者姓名: | 张友明 潘玉芬 |
| |
作者单位: | [1]浙江温岭市第四中学,317500 [2]浙江温岭市泽国中学,317500 |
| |
摘 要: | 教学的高质量不仅取决于教师教学的高效率,还离不开学生合理的课业负担:而提高教学质量的方法很多,但主要应做好三方面的工作:第一、备好课是提高教学质量的前提;第二、优化课堂教学效率是提高教学质量的关键;第三、设计合理的学生作业是提高教学质量的保障。只有做好这三方面的工作,才能切实提高教学质量,走出“低效率——重负担——低质量”的恶性循环的怪圈,从而步入“高效率——合理负担——高质量”的良性循环的佳境。
|
关 键 词: | 质量 优化 效率 作业 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|