比较100米跑不同教法、手段所产生的效果 |
| |
作者姓名: | 周华 |
| |
摘 要: | 短跑是人体极限能力的表现,随着现代技术向体育的渗透,短跑技术也随之演变,现代短跑技术具有鲜明的时代性,主要表现在“大、快、前摆”的技术动作上,作为教师应了解这些结构特点,才能更合理、有效的指导教学,为学生适应现代短跑技术的掌握和成绩提高起到积极作用,下面笔者比较同年级,不同班级学生100米跑运用不同教法,手段所产生的效果。
|
关 键 词: | 100米跑 教法 现代短跑技术 学生 班级 指导教学 技术动作 效果 人体 年级 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|