“学写通知”教学系列 |
| |
引用本文: | 陈忠,蔡淑平.“学写通知”教学系列[J].江苏教育,1987(24). |
| |
作者姓名: | 陈忠 蔡淑平 |
| |
摘 要: | 一、细读例文知样子。首先告诉学生“通知”是用来布置工作、召开会议、传达事情的一种应用文,与日常学习、生活和工作都有着密切的关系,以引起学生的学习兴趣。然后即让学生自己阅读例文,知道“通知”是个啥样的,从而在头脑中留下该种应用文的印象。二、看懂说明明写法。“通知”该怎么写呢?一语导入,让学生自学例文下面的“说明”,思考回答:1. “通
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|