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| 关注插图中的隐性资源,提高课堂教学实效性 | |
| 引用本文： | 吴建香.关注插图中的隐性资源,提高课堂教学实效性[J].中国科教创新导刊,2010(18):199-199. |
| 作者姓名： | 吴建香 |
| 作者单位： | 江苏省南京市晓庄学院附属小学,南京,210038 |
| 摘 要： | 课文插图是教材中不可忽视的资源,教师在教学过程中往往只关注了插图本身,而忽略了插图背后的隐性资源。解读文本的过程是否应包含教师对插图的准确解读？对教材隐性资源的创造性开发？实践证明,关注插图中的隐性资源,将其合理地运用到教学过程中,往往能提高课堂教学的实效性。 |
| 关 键 词： | 教材隐性资源 活化插图 有效教学 |
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