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| “数数”教学设计 | |
| 引用本文： | 丁宜林,王春琳.“数数”教学设计[J].小学教学研究,1992(8). |
| 作者姓名： | 丁宜林 王春琳 |
| 作者单位： | 江苏泰县教师进修学校，江苏泰县教育局教研室 |
| 摘 要： | 教学内容:五年制小学数学第一册第一页图。教学目的:使学生理解和掌握数数的基本方法,培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力,教育学生养成良好的学习习惯。教具准备:挂图;7支铅笔,小红花9朵,花环一只,一根短绳。教学过程: 一、组织教学,谈话导入师:同学们,从今天起,你们就是一年级的小学生了,你们高兴吗?老师欢迎你们,希望你们好好学 |
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