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感悟研讨式教学
引用本文:谢勍,曹稳,何江鸿.感悟研讨式教学[J].教育探索,2003,28(4):28-30.
作者姓名:谢勍  曹稳  何江鸿
作者单位:1. 湖南省财经高等专科学校,计算机教学部
2. 湖南师范大学,教科院,湖南,长沙,410205
摘    要:研讨式教学是一种具有交往特色的教学形式,交往活动和认识活动在其中有机结合。研讨式教学中的师生交往和生生交往两种关系具有独特的意义和内涵。

关 键 词:研讨式教学  师生交往  生生交往  教学形式  合作精神  教学效果  人格
文章编号:1002-0845(2003)04-0028-03
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