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| 新课程 新理念——浅谈建构主义在中学历史教学中的运用 | |
| 引用本文： | 夏仁贵.新课程 新理念——浅谈建构主义在中学历史教学中的运用[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(12). |
| 作者姓名： | 夏仁贵 |
| 作者单位： | 昆明市第一中学 |
| 摘 要： | 建构主义,作为一种学习哲学,它至少可以追溯到十八世纪拿破仑时代,当时的哲学家维柯提出,人们只能清晰地理解他们自己建构的一切。以后,康德对建构主义又有了新的认识,他认为,主体不能直接通向外部世界,而只能通过利用内部构建的基本的认知原则去组织绎验,从而发展知识。本世纪著名的教育心理学家杜威、皮亚杰和维果茨基发展了建构主义思想并将其 |
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