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杂志ISSN号
和风细雨 春色满园——浅谈教师性格对学生心理健康的影响
作者姓名:
徐芳
王丽芳
作者单位:
山东省荣成市第二实验小学
摘 要:
正1.转变心态,以诚相待很多教师都认同,学生喜欢上自己的课,愿意与自己交流,并在毕业后保持联系,都是自己平时关心、尊重、体谅他们的结果。可见,教师善待、尊重每一个学生,可以缩短师生之间的心理距离,给学生创设一个健康成长的融洽、和谐的氛围。班上有一位同学,几年前父母离异,他随母亲生活。但他的母亲嗜赌成性,对他根本不闻不问。他幼小的心灵长期得不到亲情的抚慰,情绪十分消沉,渐渐变得自闭。但他的性格却又十分狂躁,与同学一言不合便会大打出手。出于长辈的同情和怜悯,我试图帮
关 键 词:
心理距离
师善
心理健康
父母离异
心理成长
堂课
课堂效果
完成教育
自控性
声地
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