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| 优化课堂教学情境,促进学生个性发展 | |
| 引用本文： | 刘,杰,程,波.优化课堂教学情境,促进学生个性发展[J].考试周刊,2014(38):136-137. |
| 作者姓名： | 刘 杰 程 波 |
| 作者单位： | [1]临海市大田初级中学 [2]临海市外国语学校,浙江临海317000 |
| 摘 要： | 尊重学生的差异,重视学生全面、健康、富于创造的个性培养是非常必要的。本文以思想品德课堂教学情境的优化为切入点,从教师层面阐述促进学生个性发展应具备的策略。 |
| 关 键 词： | 课堂教学情境 个性发展 优化途径 |
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