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分类号
杂志ISSN号
浅谈生物学教学中的美感教育
作者姓名:
周维新
作者单位:
江苏省常熟尚湖高级中学,215500
摘 要:
在生物学教学中充分挖掘教材内涵,多角度地渗透美感教育,潜移默化地培养学生正确的审美观、生态观、道德伦理观、价值观、人生观和健康的个性品质,是素质教育的重要方面。
关 键 词:
生物教学
美感教育
生物学教学
素质教育
个性品质
健康
人生观
价值观
伦理观
道德
生态观
审美观
培养学生
美感教育
多角度
教材内涵
挖掘
本文献已被
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