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| 他们为什么还在扳手指——对小学数学课堂教学有效性的思考 | |
| 引用本文： | 姜莉茗.他们为什么还在扳手指——对小学数学课堂教学有效性的思考[J].小学教学设计,2006(5). |
| 作者姓名： | 姜莉茗 |
| 作者单位： | 浙江江山市解放路小学 |
| 摘 要： | 近日,笔者在一所镇中心小学听了一节课,教学内容是“8加几”(北师大版实验教科书《数学》一年级上册)。这节课引起了我对课堂教学有效性的思考。犤我的困惑犦这节课到底给学生留下了什么?在课堂教学的总结部分,教师亲切地问:同学们,这节课我们学习了什么?学生的回答是:我学会了 |
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