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分类号
杂志ISSN号
怎样培养小学生的英文写作能力
作者姓名:
乔继华
作者单位:
江苏省高邮市教育局教科室
摘 要:
从国内外语言学家对儿童语言的研究来看,儿童语言的发展经历了刺激、反应、处理加工、形成言语和发展语用(进行书面语言表达)五个阶段。这五个阶段不但是小学生学习母语所必需的,而且是小学生学习外语可以借鉴的。在语言学习过程中,听、读是刺激和反应的表现,说、
关 键 词:
英文写作能力
小学生
五个阶段
儿童语言
处理加工
小学英语教师
培养
低年级学生
语用
语言学家
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