在小学数学中加强归纳推理探究 |
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引用本文: | 胡寿芹.在小学数学中加强归纳推理探究[J].学生之友(小学版),2013(6):6. |
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作者姓名: | 胡寿芹 |
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作者单位: | 江苏省泰州城东中心小学 |
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摘 要: | 归纳推理是小学阶段的重要的认知活动和基本的思维形式之一。小学生通过归纳推理认知数学规律、形成数学概念、建构知识体系,又通过归纳推理解决问题,归纳推理是小学阶段提高学生数学素质特别是培养创新意识的重要的数学内容。本文立足当前我国小学数学课程实际,从理论和实践层面对小学数学归纳推理进行研究。
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关 键 词: | 小学数学 归纳推理 研究 |
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