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| 对一个失败教学环节的反思 | |
| 作者姓名： | 李晓华 |
| 作者单位： | 教师,现居江苏无锡 |
| 摘 要： | 【案例描述】教学《珍珠鸟》品读赏析的教学环节，为了让学生能够深层次、多角度地领略本文生动优美、自然纯真的语言风格，更深切地体验人与自然由“信赖”所创造出来的美好境界，并学会和养成“不动笔墨不读书”的阅读习惯，我决定采用点评法，要求学生自读课文，找出文中描写细腻、生动有趣、富有情致的语句， |
| 关 键 词： | 教学环节 失败 《珍珠鸟》 语言风格 人与自然 阅读习惯 自读课文 学生 |
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