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| “注意力”的意义 | |
| 作者姓名： | 傅金英 |
| 作者单位： | 福建南平实验小学 |
| 摘 要： | 当我们以人文关怀为出发点,重视学生良好学习习惯的养成时,往往容易忽视其中的心理因素,因而教育教学中会产生诸多错误的判断,造成教育教学不应有的失误。如有时在上课中,我看见一些学生在课堂上心不在焉, |
| 关 键 词： | “注意力” 教育教学 人文关怀 学习习惯 心理因素 回答问题 学生 心理学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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