特教学校的教育变革与创新 |
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引用本文: | 谢敬仁.特教学校的教育变革与创新[J].现代特殊教育,2009(4):1-1. |
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作者姓名: | 谢敬仁 |
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作者单位: | 教育部基础教育二司特殊教育处 |
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摘 要: | 上海市长宁区初级职业技术学校是参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国学校教育创新研究”3所特教实验校之一。我多次到过这所学校,看到这里有一个难得的校长,踏踏实实地做事业、搞科研。带出了一所好学校、一群好教师、一批好学生;这里有一个难得的教师群体,任劳任怨、默默无闻,把特教当作神圣的教育领域坚守和耕耘:这里有一个难得的工作氛围,没有你争我夺,一心一意全在工作上,尽职尽责,无私奉献;这里还有很好的科研意识和做法,每位老师都是研究的参与者和实施者。
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关 键 词: | 特教学校 学校教育 变革与创新 哲学社会科学研究 职业技术学校 教师群体 科研意识 创新研究 |
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