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| 作文系列化训练初探 | |
| 作者姓名： | 王建林 |
| 作者单位： | 河南南阳医学高等专科学校 |
| 摘 要： | 语文教学的基本任务是培养提高学生的听、说、读、写能力,而其中写作能力则应该是中学生培养的重点之一。写作能力是一种有关语文的系统性、综合性、创造性、实用性的书面语言表达能力。学生语文水平的评估,在一定意义上主要也是体现在写作能力上。因此,加强对学生作文的指导,从学生的实际出发,形成科学的实用的训练系列,就成了作文教学中需要研究、改革的一项重要课题。为了有针对性地解决这个问题,我们在教学实践中作了一些尝试,现分述如下,与大家共同商讨。一、系列化作文训练的基础和前提是有序化和有侧重点依据学生观察认识问题、分析… |
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