激励——学校教育的主旋律 |
| |
作者姓名: | 程敬荣 |
| |
作者单位: | 襄樊东风中学校长 |
| |
摘 要: | 20世纪90年代,各地相继出现了“成功教育”、“希望教育”、“赏识教育”等新的教育理念。在认真贯彻素质教育思想和研究这些教育理念的同时,结合学校实际,我们提出了“以人为本,普遍激励”的办学理念,从此,“关爱”、“关注”和“激励”成了学校教育的主旋律。随着东风中学激励教育思想的基本形成,学校管理不断完善、师资队伍全面优化、教育质量迅速提高。学校连续六次荣获东风公司“教育教学先进单位”称号,2004年被评为襄樊市示范学校。
|
关 键 词: | 办学理念 素质教育 学校管理 东风中学 激励教育 襄樊市 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|