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| 试论教育机会均等 | |
| 作者姓名： | 陈尚生 陶能祥 |
| 作者单位： | 广东韶关学院教育系 讲师512003(陈尚生)，广东韶关学院教育系 讲师512003(陶能祥) |
| 摘 要： | 教育民主问题是教育发展过程中的永恒主题。“教育机会均等”作为教育民主化的一个重要方面,西方国家早在十九世纪便提出来了,二战后被广泛重视,并积极探求解决对策。由于不同国家之间,同一国家的不同地区之间经济、文化发展不平衡,教育机会均等的实现要受到一定条件的限制,尤其是现在,教育机会是否均等,越来越受到人们关 |
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