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杂志ISSN号
中学语文探究式课堂教学特征浅谈
作者姓名:
袁益芳
作者单位:
宜兴市中等专业学校
摘 要:
在中学语文教学过程中,"问题探究"式教学模式是通过发现问题,研究探索,从而获取知识和技能的一种学习形式,是让学生体会探索真理的一种学习方式,是全面培养学生创新精神的具体表现。我从多年的语文教学实践中,发现这种教学模式有许多特点,本文就思维的开放特征、实践探索特征、学生主体特征、方法教育特征、能力培养特征几方面作一尝试分析,旨在培养和提高学生创新思维意识和能力。
关 键 词:
问题探究
创新思维
创造性品质
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