音由心生 剧绎人生——音乐心理剧融入中小学校园的探索性研究

本文探讨了在深化教育改革的大背景下,将音乐心理剧融入中小学校园的教育价值以及具体应用方式与策略,它作为一种理想的音乐教学载体,对学生在美的感受中健康成长、提高音乐学习兴趣、培养健全人格和实现综合能力的发展具有深远的教育意义。