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| 浅谈数学课堂教学中思维情境的创设 | |
| 引用本文： | 胡俊文.浅谈数学课堂教学中思维情境的创设[J].思茅师范高等专科学校学报,2008,24(6). |
| 作者姓名： | 胡俊文 |
| 作者单位： | 景洪市大渡岗乡中学,云南景洪,666104 |
| 摘 要： | 在数学教学中，要使学生不断地产生学习意向，引起学生的认识需要，就要创设出一种学习气氛。课堂教学中有了学习气氛和认知冲突，即创设思维情境，学生便有了展开思维的动因、时间和空间，从而就有助利于数学课堂教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 初中数学 课堂教学 思维情境 |
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