数字化环境中的音乐理论教学思考

运用数字技术,已成为21世纪高校音乐基础课发展的重要手段。本文探讨数字音乐技术和多媒体系统的应用对音乐理论课程教学质量的提高作用,以及对高素质音乐人才的培养的意义。