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多媒体在语文教学中的利与弊
引用本文:丁晓丽,蒲章全.多媒体在语文教学中的利与弊[J].中小学电教,2008(2):118-118.
作者姓名:丁晓丽  蒲章全
作者单位:山东省淄博市临淄区金山中学初中部;山东省淄博市临淄区金山中学初中部 山东淄博;山东淄博;
摘    要:<正>随着教育改革的前进和现代信息化技术的提高,教育设备的配备越来越现代化,将教育尤其是课堂教学带入一个现代化的领域中。以往的以教师讲授为中心,"一支粉笔一本书"的单一教学模式远远无法适应新形势的需要,多媒体教学手段进入课堂似乎已成必然之势,它以其巨大的容量、更丰富的表现形式、更直观的感受为各个学科的教学提供了充分的物质基础,为课堂教学注入了活力,是对传统教学模式、教学方法、教学手段的一个挑战,是教学改革的一次质的飞跃。

关 键 词:教学效果  必然之势  课堂教学  教育设备  单一教学模式  现代信息化  多媒体辅助教学  教育改革  板书设计
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