专科高等数学学习状况的调查与思考

针对专科高等数学教学中存在的两极分化、学生缺乏学习兴趣等问题,进行详细全面的问卷调查,总结学生学习中存在的问题,并分析问题存在的原因。了解学生的学习规律和特点,然后有针对性地从课堂教学、课外教学活动与考核等方面提出专科院校高等数学教学改革的建议。