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| 新课程理念下教师角色转变的调查分析 | |
| 引用本文： | 刘霄.新课程理念下教师角色转变的调查分析[J].教育与职业,2008(11):148-150. |
| 作者姓名： | 刘霄 |
| 作者单位： | 南阳师范学院教育科学学院,河南,南阳,473061 |
| 基金项目： | 河南省新世纪高等教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 基础教育新课程改革要求教师必须尽快转变角色,适应新的发展。文章从教育观念、职业定位及教学行为三个方面的转变,对教师角色转变进行了问卷调查,分析了调查结果,找出了存在的问题,并提出了相应的对策。 |
| 关 键 词： | 教师教育 角色转变 调查 对策 |
| 文章编号： | 1004-3985(2008)11-0148-02 |
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