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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
农村学校发展的不竭之源——校本研修
作者姓名:
高常峰
作者单位:
安图县三道中学,吉林,安图,133504
摘 要:
农村学校在教育环境、教师综合素质、学生来源方面远不如城市规模教育的前提下,走出困境,实现有效办学,必须创建适合农村学校实际的校本研修机制.
关 键 词:
农村学校
有效办学
校本硎爹
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