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农村学校发展的不竭之源——校本研修
作者姓名:高常峰
作者单位:安图县三道中学,吉林,安图,133504
摘    要:农村学校在教育环境、教师综合素质、学生来源方面远不如城市规模教育的前提下,走出困境,实现有效办学,必须创建适合农村学校实际的校本研修机制.

关 键 词:农村学校  有效办学  校本硎爹
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