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课改中的数学说课案例——探索规律（一）
作者姓名：郭芳
摘    要：教材：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)七年级上册第三章《字母表示数》第六节
关 键 词：课改 数学 字母表示数 说课 北师大版 义务教育 实验教科书 学说 案例 探索
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