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| 浅谈初中英语教学研究 | |
| 作者姓名： | 苗锡彦 |
| 作者单位： | 河北沧县高川乡中学 |
| 摘 要： | <正>初中英语课堂教学具有开放、形式多变、互动交流的特性,随着新课标新课改的改革和实施,就要求了教师在英语课堂教学和其教学过程中要做好充分的准备和随机应变的能力。教师课前要充分备课,在课堂上运用各种有利条件,把课堂的效果发展到最佳,这样才有利于课堂的教学生成顺利进行开展。英语新课标提出,在初中英语教学方面不只是封闭、单项、静止的知识受教过程,而是如今提倡的师生双向、开放平等、动态学习、相互交流的过程, |
| 关 键 词： | 英语新课标 英语教学研究 课堂教学 动态学习 教学过程 教学层次 学习动机 课堂效果 学习方法 语言训练 |
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