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| 做好角色扮演 提高育人质量 | |
| 引用本文： | 郭红远,陈静.做好角色扮演 提高育人质量[J].科学中国人,2015(6):176. |
| 作者姓名： | 郭红远 陈静 |
| 作者单位： | 吉林省敦化市黑石乡学校;吉林省敦化市红石乡学校 |
| 摘 要： | 班主任是一个班级的组织者和管理者,是学校工作的桥梁和德育的基础,更是一个班级的灵魂,在教育学生和班级管理时,班主任老师要善于针对班级实际情况,在班级管理时扮演好不同的角色,如与学生们做朋友,当心理医生等等,这样会大大提高育人质量,既能让班级管理有声有色,又能培养学生形成良好习惯。 |
| 关 键 词： | 班主任 角色 扮演 育人 |
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