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精彩总在意料之外 生成还需动态之中
作者姓名:黄素群
作者单位:江苏如皋市北郊小学;
摘    要:在平时课堂教学中,教师对生成性教学资源有的可以预见,有的却难以预料。但只要我们教师充分发挥教学机智,巧妙转化,使一些含有积极因素的生成性问题成为有用的生成性资源,就能不断丰富我们的课堂

关 键 词:课堂教学  生成性  教师  引导学生  精彩  教学机智  动态生成  教学资源  计量单位  积极因素  
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