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“双减”政策背景下公共图书馆优化未成年人读者服务工作的路径研究——以宁波图书馆为例
引用本文:何东凝,梁璞.“双减”政策背景下公共图书馆优化未成年人读者服务工作的路径研究——以宁波图书馆为例[J].河南图书馆学刊,2022(6):9-11.
作者姓名:何东凝  梁璞
作者单位:宁波图书馆
摘    要:文章阐释了“双减”政策背景下公共图书馆的社会职能和服务价值,以宁波图书馆为例介绍了公共图书馆未成年人读者服务的现状,从外部因素、内部因素、保障因素等方面提出了优化公共图书馆未成年人读者服务的路径,以期为公共图书馆开展相关服务提供参考。

关 键 词:“双减”政策  图书馆服务  阅读推广  素质教育  公共图书馆
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